Không giao chỉ tiêu điểm số: Đổi cách đánh giá, không hạ chuẩn chất lượng
Trong giáo dục, không giao chỉ tiêu cứng về điểm số hay tỷ lệ học sinh giỏi không đồng nghĩa với việc giảm yêu cầu đối với giáo viên. Điều quan trọng là chuyển từ tư duy quản lý bằng những con số thành tích sang đánh giá thực chất chất lượng dạy học, trách…















